Quatro Eixos Estruturadores
das Culturas da Infância
INTERATIVIDADE: as
crianças interagem com diferentes realidades e assim apreendem valores e estratégias,
formando a sua identidade pessoal e social
LUDICIDADE: o ato de brincar é uma ação de todos os indivíduos e não apenas das crianças, sendo que o lúdico é uma constante aprendizagem e assim, os indivíduos recriam o mundo a partir das fantasias.
LUDICIDADE: o ato de brincar é uma ação de todos os indivíduos e não apenas das crianças, sendo que o lúdico é uma constante aprendizagem e assim, os indivíduos recriam o mundo a partir das fantasias.
FANTASIA DO REAL:
constitui a especificidade do mundo da criança. O “fazer de conta” é processual
e permite continuar a imaginação e o lúdico.
REITERAÇÃO:
estrutura-se e reestruturam-se as suas rotinas, estabelecem comunicação,
reforçam regras entre si e com os outros.
Acho muito legal estes eixos que descrevem a cultura das infâncias, e coo cada um deles têm uma importância fundamental para além da escola também. Seria interessante que isso fosse reforçado junto às famílias também.
ResponderExcluirRealmente Pablo, seria muito interessante se fosse reforçado junto à família, sendo assim, poderíamos trabalhar a socialização e a cultura de forma mais tranquila e construtiva.
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