quinta-feira, 12 de novembro de 2015

Aspectos
Na disciplina de alfabetização estudamos e refletimos sobre os aspectos, sendo eles:
Aspectos Sociológicos: Neste item notamos que as crianças de diferentes classes sociais são influenciadas na sua aprendizagem, sendo que os que vivem nas classes mais baixas têm maiores dificuldades de se alfabetizar em virtude das oportunidades de aprender na escola e em casa, pois não obtém material adequado. Já, as que vivem em classes superiores possuem maiores facilidades, devido o contato com materiais pedagógicos desde os primeiros momentos de vida.
Aspectos Funcionais: Compreendemos que os ambientes favorecem na construção do conhecimento, sendo que, as salas de aula estruturadas com materiais  adequados que favoreçam o estímulo e a curiosidade da criança.
Aspectos Estruturais: Visamos que é importante explicar para as crianças as particularidades das letras, assim, favorecem no processo de aprendizagem da escrita e leitura.
Aspectos Neurais: Percebemos que para ocorrer a aprendizagem da leitura necessita-se de um processo, sendo que o ato de aprender é o arquivamento de informações a longo prazo.
Aspectos Psicogenéticos: São processos percorridos pelas crianças na aprendizagem da leitura e escrita. 

Um comentário:

  1. Particularmente, acho bem difícil lidar com as diferenças sociológicas de aprendizagem. Tens alternativas para lidar com elas em sala de aulas?

    ResponderExcluir