Livro de cores

Ainda no desenvolvimento no Plano de Ação, realizei o trabalho das cores a partir da confecção de um livro colorido com feltro e pedaços de tule.

Assim, cheguei na sala e fui levantando as hipóteses sobre as cores e lembrando sobre o projeto desenvolvido. Depois fui folhando o livro e questionando as cores, sempre fazendo a relação com outras presentes na sala de aula.  Para finalizar, solicitei que, um por vez, fossem até o livro e com pedaços de tule percebessem a mudança das cores.

Nem todos notaram a mudança, porém a maioria conseguiu ver que elas se modificavam. Penso que isso ocorreu em virtude da diferença da faixa etária. Também, achei interessante que eles queria tocar, folhar e também sentir as texturas, principalmente do tule.