ÉTICA
Imagem retirada da internet
Robert Henry Srour diz que: "Difícil não é fazer
o que é certo, é descobrir o que é certo fazer." Assim, a ética significa o
que é bom para o indivíduo e para a sociedade visando o bem-estar de todos.
É uma ação que inicia desde cedo e assim,
devemos trabalhar com isso e mostrar que somos responsáveis pelas nossas
atitudes. Penso que não adianta reclamarmos dos políticos corruptos, por
exemplo, se nós cometemos as “pequenas corrupções”, como furar a fila, não
respeitar o local permitido para estacionar (mesmo sendo alguns minutinhos), “tirar
o tapete do colega”, não devolver o troco, enfim, tirar vantagem a partir do
outro.
Penso que como educadores podemos contribuir primeiramente
através do exemplo, pois os alunos são nossos reflexos também. Vejo claramente que
na Educação Infantil somos “copiadas” a todo o momento, desde a nossa fala,
atitudes, modos de sentar, brincar, entre outros.
Dias atrás uma mãe me relatou que sua filha
queria amarrar o moletom na cintura, pois a
profe também amarrava. Eu me identifiquei imediatamente.
Olá, Franciele. A ética tem que fazer parte da vida da sociedade, tem que ser buscada diariamente nas pequenas ações. Há um ditado que diz: "o errado continua sendo errado mesmo que todo mundo o faça e o certo continua sendo certo mesmo que ninguém o faça". Somos referência para nossos alunos, como bem você relatou e devemos agir totalmente dentro do que é certo para que essa seja a regra na sociedade que buscamos. Porém, como a escola deve garantir o trabalho desse tema transversal, através de que instrumentos esse trabalho pode ser operacionalizado?
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