Inclusão

imagem retirada da internet

Sabemos que o Brasil iniciou a prática de inclusão em meados de 2008, e 2009, sendo que os alunos com necessidades especiais passaram a estarem presentes em maior número nas escolas regulares do que nas escolas especiais.

Também, as pessoas deficientes começaram a ter seus direitos reservados, como o direito a acesso, acessibilidade, lazer, turismo, trabalho,  etc. Nas escolas a inclusão torna-se um ambiente de contato social, afetivo, cognitivo e também emocional.  

Este ano, participei do Seminário da Educação na cidade de Veranópolis, sendo que no turno da noite foram expostos projetos realizados pelas escolas do Município. Assim, uma turma apresentou a música Trem-bala em LIBRAS, pois uma colega é surda.

Aquele momento me emocionou profundamente, porque estava nitidamente clara a interação do restante da turma com a colega e a alegria de ambos era fascinante.

 Assim, foi ao encontro da letra da música “Trem-Bala”:

“Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu
É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu”