Quem faz a escola?

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Métodos? Professor? Aluno? Equipe Diretiva? Pais? ...

O Método Tradicional  visa a educação compartimentalizada, juntamente com a não aceitação das curiosidades dos alunos e suas vivências. Sabemos que o processo ensino-aprendizagem não é construído apenas pelo educador e sua metodologia, e sim, pela participação do educando através do diálogo, da participação efetiva, juntamente com a construção de relações entre todos os envolvidos no processo.

Assim sendo, percebemos o quanto o professor é essencial para incentivar e fomentar a curiosidade do educando. Dessa maneira o seu papel deixa de ter o controle apenas na lista de conteúdos, mas privilegia a busca individual pelo saber e a interdisciplinaridade, obtendo a colaboração com todos, até mesmo professores de outras áreas e de toda a escola.

Acredito que precisamos repensar a escola como um todo, seja através do currículo e de toda a estrutura. Com isso, a Instituição passa a ser um local de produção, onde ocorre a pesquisa, o planejamento, a execução e o ato de avaliar e não apenas de transmissão de cultura e conhecimento.  As experiências vividas na escola podem preparar os indivíduos e suas reais necessidades, sendo que são resultados de suas autorias e de processos participativos.

Assim sendo, penso que quem faz a escola é toda a equipe de envolvidos, porém o que precisamos é que caminhem no mesmo sentido e  colaborem para o bom andamento.